是谁,把枯燥的历史讲得有趣好玩?
是谁,给孩子讲述真实的历史,风靡宝岛三十余年?
是谁,让林清玄、刘墉、傅佩荣等诸多文化名人不吝赞美之辞力荐?

21年心血
200余万文字
1075个真实故事
上起远古,下终明代中叶
数千个人物与事件栩栩如生
让历史的光芒照彻孩子的心扉
台湾畅销时间最长、获奖次数最多的历史读物
刘墉、罗兰、林清玄、傅佩荣、林海音、宋楚瑜
等一众名家倾情推介
全国百所学校、百位名师联袂力荐

它就是——《吴姐姐讲历史故事

获奖无数,名家天团力荐


台湾金鼎奖推荐奖
台湾金鼎奖优良出版品
台湾中国文艺奖章
台湾优良儿童图书“金奖”
台湾国立教育资料馆评鉴特优青少年课外读物
……

台湾众多名家学者,如刘墉、林清玄、傅佩荣、罗兰、萨孟武、侯文咏、张晓风等,对《吴姐姐讲历史故事》都曾专门作文推荐,下笔不吝赞美之辞:

林清玄
吴姐姐的历史故事,使我们有游戏的心情看历史,感觉到人生如戏,历史就像一张戏网,在戏台上,有些人扮皇帝,有些人演英雄,有些伟大人物有平凡人的追求,有些平凡人也有伟大的抱负,我觉得,读吴姐姐讲故事,一改我们给历史那种枯燥乏味的定位,使历史成为有血有肉的身边人事。

有一段时间,我在孩子临睡前,给他讲《吴姐姐讲历史故事》,孩子听得兴致高昂,我自己也在其中得到沉思的启示与反省的教训,深感中国悠长的历史是我们的宝库,不只是属于大人的,也是属于小孩子的。吴姐姐的故事因此不只适合孩子阅读,也适合大人,如果人人多对历史认知,就会有更多人培养出伟大的怀抱。

吴俊才
已故台湾“中央日报”社长,台湾政治大学教授

能够在长达整整二十一年之久的时间里,每周一次,从不间断,在报上连续刊出,实不多见。单凭这一份竭诚为读者服务的敬业精与耐力,已足令人激赏。何况万千读者的回应,又是如何的持久而普遍。专集一集比一集畅销,因而使本书早已成为家喻户晓,不只是儿童而且也是成人所喜爱阅读的优良读物。

宋楚瑜
台湾亲民党主席
《吴姐姐讲历史故事》经过有系统的整理,加上文字浅显懂,配以生动活泼的插图,不仅读来容易领会与吸收,更易令人联想到古代人物的举止言行声容笑貌,这当然会使青少年们乐于阅读,甚至像我们这样的成年人,也爱不释手。

刘墉

由于对中国历史通盘深入的了解,使她能举重若轻,飒飒沓沓地写来,所涉的人物题材虽广,却保持着同一个论调。尤其重要的,是她笔下的“关怀”。那种对人生的体谅、对历史的宽容,使她既能以冷眼观史,又能以热眼观人。这样的一部书,当然使读者能兴味无穷,又在读后余味不尽。

罗兰
这套书,可以说是及时地弥补了戏曲、说唱等民间艺术逐渐被大众忽略所造成的缺憾,它不但给青少年读者带来丰富而完整的历史知识,就连成年读者,也一样地乐于把这套极具功力,可读性又高的书,放在案头,作为随时补充自己历史知识而又轻松可喜的一份读物。

侯文咏
《吴姐姐讲历史故事》以文学性、情节性为出发,因此趣味成了它的中心。这些特质,不知不觉打破历史的僵局与乏味,解除了我们的恐惧与武装。因此这套书有连环漫画,或者武侠连载般的吸引力,是不难理解的。

在吴姐姐这里,“趣味”与“专业精准”是可以划上等号的。

1)它拥有漫画和小说般的吸引力

初读吴姐姐,会很轻易地被其“趣味性”与“可读性”俘获。虽分15册,共1075篇,但你丝毫不会觉得自己是在读“枯燥的”“厚重的”历史,而仿是看一本精彩的小说,或一部电视剧,被吸引着不断看下去。

吴姐姐本人是学新闻的,所以她深知“趣味”的重要性。在设计每篇的题目上,就颇费心思,以唐朝几篇故事的题目为例,“李世民的离间计”“陈叔达不吃葡萄”“太子建成展开挖角战”“李纬的漂亮胡子”“唐太宗的胡须灰”“白袍小将薛仁贵”……只是题目,就让人忍不住翻开阅读。

每篇故事,只两千字左右,仿佛有鲜活的画面,将色彩、音响、动作和对白,通过文字做了最精彩的呈现。

2)一套用来考试,也不会出错的书

许多人会问,书中所写的都是真实的吗?
是的,《吴姐姐讲历史故事》取材可靠史料,她写每个历史人物与故事,都会将市面上所有相关的史料与书籍搜集起来,博览精阅,然后才下笔去写。如果涉及野史、传说,一定会仔细注明。

比如,世人都觉得唐伯虎才华横溢、风流倜傥,其“三笑姻缘”与“唐伯虎点秋”更是广为流传的佳话。吴姐姐对此写到:“事实永远与传说有一段相当的距离,让我们一起先看一看真实的唐伯虎。”写完正史中的颠沛流离、穷困潦倒的唐伯虎后,她又补上几章“传说中唐才子”,且每个故事全以“传说中唐寅……”开篇,正史还是传说,一眼就知。

正是由于如此精准,所以在台湾,许多中学都将《吴姐姐讲历史故事》用为课外补充,甚至一些大学也将其当做入门指导书籍。

关于这个还有一段小故事。

有一年,台湾中学联考出了一题“苏武牧羊,牧的是公羊还是母羊?”许多考生都傻了眼,连家长也抱怨不近人情。但读过《吴姐姐讲历史故事》的小读者,都轻松答出了:是公羊。因为书中有段故事,匈奴为难苏武,处罚他到北海放牧公羊,熬到公羊生小羊才能返回汉朝。

所以,这实实在在是一套可以用来考试,也不会出错的历史书。

3)对历史对国家心存温情与敬意

刘墉曾以“冷眼看史,热眼看人”来评价吴姐姐,这实在是贴切不过。
生活中的吴姐姐低调谦卑、远离政治,但她的书中却有极深的入世情怀,从文字中你能感受到她的侠骨柔情、心忧天下。

比如,中国传统文人对“竹林七贤”常常有向往与同情之感,认为他们淡泊名利、清净自由。而吴姐姐则不留情面地批评他们:即使居高位,对国家治乱仍漠不关心,沽名钓誉。与此相对,她对“精忠报国”的岳飞格外钟情。

再比如,写完王昭君的故事后,吴姐姐在篇末铿锵有力地补充道:

“王昭君一生坎坷,老死塞外,成为和亲政策之下的牺牲品,而和亲政策只是一剂短暂的止痛剂,没有实质上的效果。不论古今中外,国家弱小,注定要受外人欺负。”

如果说“趣味性”使人愿意走进历史,“专业精准”使人免除谬误,那么最终真正能让大小读者受益终身的正是吴姐姐笔下的“关怀”:那种对人生的体谅,对历史的温情与敬意。这些都有助于小读者建立一个客观全面、是非分明、心忧天下的历史观。

最后小编整理了全套1075历史故事音频分享给大家,部分目录如下!


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文章标题:1075集有趣好玩的历史故事音频,2个月给8岁儿子讲透了中国历史!发布于2021-05-06 19:50:55

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