学中医的路上你一定被这些问题折磨过：
到底什么是阴阳？
五脏属阴为什么还有心阳、肾阳？
怎样学中医才是最好的途径？
是不是这辈子都学不好中医了？
最要命的是，学了这么久，身边的家人朋友请教你个问题，完、全、不、知、道怎么解答！
挫败感满满。。。
中医，真教人又爱又恨啊。
学中医，
也许你还在坚持，
也许你已经放弃了，
因为看不到“希望”。
这不怪你，
因为你没有遇到这样一门中医课——
适合零基础学习，
兼具理论的系统性和实用性，
而且还很便宜。
你问我哪里有？
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微中医学堂年度大课
《230节实用中医基础课程》
微中医邀请到中医馆馆长林波老师，通过一套230节系统的实用中医基础课程，带你走进中医，明了中医阴阳、五行、六气等基本概念的内涵，迅速掌握五脏六腑、十二经脉体系构成的理论，追本溯源，切入中医之门，建立中医知识体系。
01
课程信息
1、开课时间：共230节课，课程已更新完，报名即可听课；
2、上课形式：音频课程，可反复永久回听（含：语音讲解+互动答疑）；
3、上课地点：①讲课：小鹅通平台；②互动答疑：VIP微信群，互动学习，无广告。
02
课程内容
第1课：为什么说中医学是一个伟大的宝库？
第2课：为什么说中医理论具有朴素的唯物论和辩证法思想？
第3课：中医基础理论包括哪些主要内容？
第4课：中医学的基本特点是什么？
第5课：中国医药学的起源？
第6课： 为什么说辨证论治是中医学的基本特点？
第7课：为什么说人是一个有机的整体？
第8课：怎样理解人与自然的关系？
第9课：什么是阴阳五行学说？
第10课：阴阳学说的基本内容是什么？
第11课：什么是阴阳？事物分阴阳的规律是什么？
第12课：怎么样用阴阳来划分人体的组织结构？
第13课：阴阳的相互依存关系在人体的生理功能方面如何体现？
第14课：怎么样用阴阳学说来说明人体的病理变化？
第15课：为什么说阴阳是诊断疾病的总纲？
第16课：阴阳学说在治疗方面如何体现？
第17课：什么是五行？五行学说的基本内容是什么？
第18课：怎么样用五行学说说明脏腑的生理功能与相互关系？
第19课：怎么样用五行学说解释脏腑间的病理变化？
第20课：五行学说在疾病的诊断与治疗上如何体现？
第21课：什么是藏象学说？是怎么形成的？包括哪些内容？
第22课：为什么说中医学的脏腑不是单纯的解剖学概念，更重要的是一个生理病理学的概念？
第23课：脏与腑是怎么区分的？何谓奇恒之腑？
第24课：在藏象学说中，如何体现整体观念？
第25课：五脏、六腑、奇恒之腑的主要功能是什么？
第26课：心的主要功能是什么？怎么理解心主神明？
第27课：“心开窍于舌”、“其华在面”有哪些临床表现？
第28课：小肠的生理功能是什么？心与小肠相表里有何临床表现？
第29课：肝的主要功能有哪些？肝主疏泄的含义是什么？
第30课：为什么说肝主筋，其华在甲，开窍于目？
第31课：胆的生理功能是什么？胆属于六腑为什么还又是“奇恒之腑”？肝胆相表里的临床表现是什么？
第32课：脾的功能是什么？脾是怎么样主运化的？
第33课：脾主肌肉，主四肢，开窍于口有何临床意义？
第35课：脾与胃的关系怎样？
第36课：怎样理解“心主血”、“脾统血”、“肝藏血”？
第37课：肺的主要功能有哪些？怎样理解肺主气？
第38课：怎样理解肺主宣发、主肃降、通调水道？
第39课：肺主皮毛，开窍于鼻，喉为肺系有何临床表现？肺与大肠的表里关系如何体现？
第40课：肾的主要功能是什么？怎样理解肾藏精？肾精与肾气、肾阴、肾阳的内在联系怎样？
第41课：水液在人体内的代谢过程怎样？为什么说肾在水液的代谢过程中起着极为重要的作用？
第42课：肾主纳气对人体的呼吸有什么重要意义？为什么说膀胱的气化取决于肾？
第43课：肾主骨、生髓、其华在发、司二便、开窍于耳有哪些临床表现？
第44课：中医学中“命门”的概念是什么？它有何作用？
第45课：何谓三焦？上、中、下焦的生理功能分别是什么？
第46课：了解脏腑组织之间的关系，有何临床意义？
第47课：心与它脏的关系，在生理病理方面如何体现？
第48课：肝与脾、肺、肾、心的关系表现在哪些方面？
第49课：脾与它脏有何关系？
第50课：肾与它脏有何关系？
第51课：六腑之间在生理上有何联系？在病理上又是怎样互相影响的？
第52课：气的含义是什么？其作用有哪些？
第53课：气的分类、生成及生理功能各是什么？
第54课：血液的生化和循行与哪些脏腑的关系密切？为什么？
第55课：何谓津液？其作用是什么？津液代谢障碍时有何病理表现？
第56课：何谓精？其作用如何？
第57课：中医学中的“神”的概念是什么？
第58课：气血津液之间的关系是什么？
第59课：脏腑与气血津液的关系怎样？
第60课：什么叫经络？经络学说是怎样产生的？
第61课：经络的组成包括哪些内容？十二正经是怎样分类的？
第62课：手足三阴三阳经脉的行走方向和相互交接的规律是什么？
第63课：手足阴阳十二经脉的表里关系及流注次序是什么？在四肢怎样分布？
第64课：何谓奇经八脉？
第65课：经络的作用是什么？在病理方面怎么体现？
第66课：经络学说对诊断与治疗有何指导意义？
第67课：手三阴经是怎样循行的？各主何病？
第68课：手三阳经的循行部位及主病如何？
第69课：足三阳经是怎样循行的？其主病各是什么？
第70课：足三阴经的循行部位及主病各是什么？
第71课：任、督、冲、带四脉怎样循行？其主病各是什么？
第72课：阳蹻脉、阴蹻脉、阳维脉、阴维脉的循行与主治证各是什么？
第73课：中医是怎样认识疾病的发生？
第74课：病因有哪些？“辨证求因”的含义是什么？
第75课：六淫与六气有何不同？六淫致病的特点是什么？
第76课：风邪的性质及致病特点是什么？
第77课：内风为什么又称为“肝风”？肝风内动的病因病机是什么？诊断风证时要掌握哪些要点？
第78课：寒邪的性质与致病特点是什么？
第79课：怎样鉴别内寒和外寒？在辨寒证的过程中应注意哪些要点？
第80课：暑邪的性质和致病特点怎样？暑病的发病机理是什么？常见的暑证有哪些？
第81课：湿邪的性质和致病特点是什么？
第82课：内湿和外湿怎样鉴别？辨湿证时应注意哪些问题？
第83课：燥邪的性质和致病特点是什么？常见的燥证有哪些？
第84课：火邪的性质及特点是什么？
第85课：常见的火证有哪些？其主要临床表现是什么？
第86课：何谓疫疠？其特征是什么？
第87课：饮食所伤有哪些临床表现？
第88课：何谓七情？七情致病的特点是什么？
第89课：七情致病各作用于哪些相关的脏器？其致病的机理怎样？
第90课：常见的情志病证有哪些？
第91课：何谓痰饮？痰饮是怎样形成的？
第92课：痰饮的证候特点是什么？
第93课：临床上常见的痰证有哪些？
第94课：临床上常见的饮证有哪些？
第95课：何谓瘀血？形成瘀血的病因病机是什么？其临床表现如何？
第96课：瘀血的治疗法则是什么？
第97课：何谓病机？基本的病理变化过程有哪些？怎样认识邪正斗争与虚实的变化？
第98课：怎样理解升降失常这一基本的病理变化过程？
第99课：为什么说阴阳失调是脏腑、经络、气血、营卫不和等病理变化的概括？
第100课：何谓“病机十九条”？其内容是什么？
第101课：为什么说“诸风掉眩，皆属于肝”？
第102课：如何理解“诸湿肿满，皆属于脾”？
第103课：诸气膹郁，皆属于肺吗？
第104课：“诸寒收引，皆属于肾”、“诸痛痒疮，皆属于心”的含义是什么？
第105课：“诸转反戾”、“诸暴强直”、“诸痉项强”三者有何异同？
第106课：怎样理解“诸躁狂越，皆属于火”？
第107课：“诸病水液，澄彻清冷，皆属于寒”的含义是什么？
第108课：何谓诊法？中医的诊法有哪些？
第109课：望神有何临床意义？望神时应注意哪些情况？
第110课：望面色时应注意哪些情况？五色主病是什么？
第111课：望患者的形态有何临床意义？
第112课：目和五脏的关系怎样？望目时应注意哪些方面？
第113课：诊断蛔虫病在望诊时应注意哪些？
第114课：望耳、鼻、口、咽应注意哪些问题？
第115课：望斑疹、白?有何临床意义？
第116课：丹毒和丹痧有何不同？
第117课：怎样区别麻疹、风疹、瘾疹、水痘？
第118课：疔、疖、痈、疽如何鉴别？
第119课：舌诊的临床意义是什么？它包括哪些内容？
第120课：望舌的方法及注意事项是什么？什么样的舌象为正常舌？
第121课：舌与五脏的关系怎样？为什么说只有将舌质和舌苔的变化加以综合分析才能为辨证提供可靠的依据？
第122课：什么样的舌色为正常舌色？病理舌色有几种？各主何证?
第123课：舌态的病理变化有哪些？
第124课：舌形的异常有哪些？其形成原因是什么？
第125课：舌苔是怎样生成的？怎样从苔色的变化推断疾病的性质？
第126课：望舌苔厚薄、润燥、腐腻等有何临床意义？
第127课：望舌苔的偏全、有无、有根、无根对诊断疾病有何帮助？
第128课：望排出物时应注意些什么？
第129课：诊小儿疾病为什么要望其指纹？怎样望指纹？有何临床意义？
第130课：闻诊时应注意哪些方面？
第131课：嗅气味包括哪些内容？其临床意义如何？
第132课：为什么问诊时，要问一般情况和既往病史？问当下的症状包括哪些内容?
第133课：问寒热应注意哪些方面？有何临床意义？
第134课：如何询问出汗的情况？常见的汗证有哪些？
第135课：问头痛的注意事项及临床意义是什么？
第136课：问疼痛的性质和特点有什么意义？
第137课：胸、胁、脘、腹的疼痛和不适与哪些病证有关？
第138课：问身躯痛包括哪几个方面？
第139课：问睡眠的异常变化有何临床意义？
第140课：饮食的异常变化有何临床意义？
第141课：怎样询问妇女的经带情况？
第142课：脉学的起源与发展怎样？
第143课：古人切脉的部位有哪些？为什么后世均采用独取寸口来诊断脏腑的病变？
第144课：怎样切脉？切脉时应注意哪些事项？
第145课：什么样的脉象为正常脉？胃、神、根的含义是什么？
第146课：何谓病脉？临床常见的病脉有哪些？其主病各是什么？
第147课：怎样鉴别有些近似的容易混淆的脉象？
第148课：脉证顺逆的含义是什么？怎样掌握舍证从脉与舍脉从证？
第149课：何谓“复合脉”？有何临床意义？临床常见的复合脉及主病怎样？
第150课：何谓“真脏脉”？常见的怪脉有哪些？
第151课：何谓按诊？按肌肤时应注意哪些方面？何谓“尺肤”诊法？
第152课：按手足、脘腹、腧穴有何临床意义？
第153课：何谓辨证？辨证与辨病有何不同？辨证方法有哪些？这些方法有何联系？
第154课：何谓八纲辨证？为什么说八纲是辨证的总纲？
第155课：八纲辨证的顺序怎样？各有何侧重？它们之间有何关联？
第156课：什么是表证？表证的寒热虚实怎样鉴别？如何治疗？
第157课：什么是里证？里寒、里热、里虚、里实有何不同？
第158课：表证与里证的鉴别要点及相互关系是什么？
第159课：什么是寒证？什么是热证？寒证与热证如何鉴别？
第160课：实热与虚热，虚寒与实寒的临床表现有何不同？其治疗原则各是什么？
第161课：怎么辨认假热证与假寒证？
第162课：寒热交错在临床上有哪些类型？其表现如何？
第163课：寒证与热证相互转化的条件是什么？
第164课：虚证与实证的概念是什么？怎样辨别虚证和实证？
第165课：引起实证的原因是什么？实证的临床表现有哪些特点？
第166课：虚证是怎样形成的？有哪些临床特点？气虚与阳虚，阴虚与血虚如何鉴别？
第167课：虚证与实证有何关系？
第168课：为什么说阴阳是八纲辨证的总纲？阴证与阳证的表现是什么？
第169课：亡阳与亡阴是怎样发生的？如何鉴别？
第170课：气的病变有哪些？其临床表现及治法怎样？
第171课：血虚、血瘀、血热的临床表现及治疗原则各是什么？
第172课：气与血在辨证与治疗上的关系怎样？
第173课：津液缺乏的原因是什么？有哪些临床表现？
第174课：为什么说脏腑辨证是各种辨证的核心？
第175课：心气虚、心阳虚、心阳虚脱的病因、病机及临床表现有何异同？
第176课：心阴虚与心血虚的病因、病机及临床表现有何异同？
第177课：心火亢盛的主证是什么？怎样治疗？
第178课：心血瘀阻的病因、病机及临床表现如何？如何治疗？
第179课：痰迷心窍和痰火扰心的病因病机是什么？临床表现有什么不同？
第180课：心病的辨证施治要点是什么？
第181课：肺的病证有哪些？肺气虚与肺阴虚的临床表现各是什么？
第182课：肺的实证是怎样引起的？其证候特点各是什么？
第183课：肺病的辨证论治要点是什么？
第184课：脾气虚在临床上常见哪几种类型？其主要症状及治则如何？
第185课：脾胃阳虚的病因病机及主证是什么？怎样治疗？
第186课：寒湿困脾的病因及主要脉证是什么？怎样治疗？
第187课：脾胃病的辨证施治要点是什么？
第188课：肝气、肝阳、肝火、肝风各有何主要见证？它们之间有何联系？
第189课：肝气郁结有哪些临床表现？怎样治疗？
第190课：肝阳化风、热极生风、血虚生风的临床表现有何异同？
第191课：肝病辨证施治的要点是什么？
第192课：肾阳虚有几种证候类型？各有何主要症状？
第193课：肾阴虚的病因病机及临床表现和治则如何？
第194课：肾阴虚和肾阳虚的临床表现有何异同？
第195课：肾病的辨证施治要点是什么？
第196课：肝肾阴虚和肺肾阴虚有何异同？
第197课：肝脾不和与肝胃不和有何异同？
第198课：心肺气虚、肺脾气虚、肺肾气虚的临床表现及治则各是什么？
第199课：引起心肾阳虚与脾肾阳虚的原因是什么？其临床表现如何？
第200课：心肾不交的病机及主证是什么？怎样治疗？
第201课：胃病有寒热虚实之分，其临床表现及治则各是什么？
第202课：膀胱湿热与小肠实热的临床表现各是什么？怎样治疗？
第203课：什么是六经辨证？《伤寒论》六经辨证与《黄帝内经》六经分证有何异同？
第204课：六经辨证与八纲辨证的关系怎样？
第205课：六经与脏腑经络有何关系？
第206课：六经传变中的“合病”“并病”“传经”的含义是什么？
第207课：何谓太阳病？太阳中风与太阳伤寒的发病机理是什么？各有何临床表现？
第208课：何谓阳明病？阳明经证与腑证的区别要点是什么？其临床表现怎样？
第209课：什么叫少阳证？其主要临床表现怎样？
第210课：太阴病的病因病机是什么？有哪些临床表现？如何治疗？
第211课：什么叫少阴证？少阴寒化证与少阴热化证的主要脉证是什么？
第212课：什么是厥阴病？其临床表现及治疗原则是什么？
第213课：什么是卫气营血辨证？
第214课：什么是卫分证？邪在皮毛和邪在于肺的临床表现各是什么？
第215课：气分证是怎样形成的？有哪些临床表现？
第216课：什么是营分证？其病变特点是什么？有何临床表现？怎样治疗？
第217课：血分证有哪些临床表现？如何治疗？
第218课：何谓三焦辨证？三焦辨证与卫气营血辨证的关系是什么？
第219课：上中下三焦湿热证的临床表现各是什么？怎样治疗？
第220课：眩晕的病因病机是什么？
第221课：黄疸的临床表现有哪些类型？阳黄与阴黄怎样鉴别？
第222课：哪些原因易导致失眠？其临床表现有何不同？
第223课：何谓痹证？临床上分几种类型？如何治疗？
第224课：水肿与哪些脏器的关系最为密切？为什么？
第225课：何谓泄泻？导致泄泻的因素有哪些？其临床表现是什么？
第226课：未病先防与既病防变的含义是什么?
第227课：什么叫治则？中医学里面最基本的治则有哪些？
第228课：标本的含义是什么？怎样理解治标与治本？
第229课：热因热用、寒因寒用、通因通用、塞因塞用的含义是什么？
第230课：治疗疾病为什么要因时、因地、因人制宜？
03
讲师介绍
林波
中医萝卜会杭州负责人
精研经典，在临床上善用六经辩证与儿推手法相结合，博采众多优秀小儿推拿流派经验进行儿童的保健和调理。
04
适合谁听
1、喜欢中医，想系统学习又想轻松学习的你。
2、喜欢中医养生， 却难以分辨干货和广告的你。
3、中医爱好者，想系统学习完整的中医理论体系。
4、中医从业者，通过学习巩固自己中医基础知识。
5、不管你是哪个行业，掌握必要的中医常识、技能和方法，都能为你和你身边人的健康保健护航。
05
你将获得
1、230节中医基础理论精品课，让你系统掌握中医基础。
2、掌握并运用中医思维方式，搭建系统的中医理论框架。
3、掌握中医自学方法，自学中医告别迷茫。
4、系统化循序渐进的掌握中医学最重要的概念、思想。
5、结识更多志同道合的中医友人，分享互动。
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关于平台
微中医：创办于2014年，每年服务数万学员，旨在借助互联网，用10时间，帮助1000万家庭了解中医、学习中医、因中医而更健康！
07
报名须知
1、如何学习？在哪里学习？
课程共230节课，课程已经全部更新完，报名即可听课。
2、报名学习流程，及注意事项？
①报名后请截取付款页面
②然后发送给助教微信（助教青灵微信：14775888943）
③助教核实后邀请您进群
3、本课程为虚拟内容服务，订阅后不支持退订、转让，请您理解。
4、如何报名学习该课程？
230节实用中医基础课
仅需
500元
（原价：1000元 ）
一节课不到3元
共包含230课，有VIP互动群
课程永久保存，随时回听
随缘知识付费，报名课程
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